3 Đề thi vào Lớp 6 môn Tiếng Việt Trường Trần Đăng Ninh - Nam Định (Có đáp án)

 3 Đề thi vào Lớp 6 môn Tiếng Việt Trường Trần Đăng Ninh - Nam Định (Có đáp án)
 ĐỀ SỐ 1
 ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 THCS
 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH NĂM HỌC 2025 - 2026
 TRƯỜNG THCS TRẦN ĐĂNG NINH MÔN: TIẾNG VIỆT
 Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)
I. Đọc hiểu (3,0 điểm) 
Đọc văn bản sau và ghi lại chữ cái trước câu trả lời đúng vào bài làm. 
Bé cúc tím cuối vườn khẽ rùng mình, hé đôi mắt: "Ôi, lạnh quá! Sao lạnh thế này cơ chứ?" Cúc tím vẫy 
vẫy những chiếc lá xanh đậm của mình cho bớt lạnh, rồi mở to đôi mắt, ngơ ngác nhìn xung quanh. Khu 
vườn mờ mờ trong sương sớm. Một đôi làn gió lướt qua mang theo mùi hương quen thuộc. Mùi của hoa 
cúc, của đất vườn sũng nước, của lá cỏ thoảng đến. Cúc tím cảm thấy khoan khoái vì đó là mùi hương ủ 
cho bé khi còn ở trong bụng mẹ. Một vài va chạm nhỏ bên hông khiến bé cúc tím quay lại. Thì ra là một 
bé cúc tím khác cũng vừa xòe vài cánh hoa vô tình chạm phải. Hai bạn cúc tím bắt tay nhau rồi nhìn sang 
luống hoa bên cạnh. Hoa cúc đủ màu sắc: vàng, trắng, tím, hồng hồng được trồng đầy vườn. Có luống chỉ 
một màu, có luống thì nhiều màu. Tất cả đều lắc lư trong gió lạnh buổi sáng mùa đông. 
 (Theo Cúc tím đi chợ Tết - Trần Thị Hồng Anh)
Câu 1: Đoạn văn trên miêu tả cảnh gì? 
A. Cảnh đẹp vườn hoa cúc trong buổi sáng mùa đông 
B. Cảnh đẹp vườn hoa cúc trong buổi sáng mùa xuân 
C. Cảnh chợ Tết đông vui, nhộn nhịp 
D. Cảnh hoa cúc tím đi chợ Tết 
Câu 2: Vì sao cúc tím cảm thấy khoan khoái khi làn gió lướt qua? 
A. Vì làn gió mang theo hơi sương của buổi sáng trong lành mát lạnh 
B. Vì làn gió mang theo mùi hương quen thuộc đã ủ cho nó khi còn trong bụng mẹ 
C. Vì nó được bắt tay với bạn cúc tím khác 
D. Vì nó được lắc lư trong làn gió lạnh 
Câu 3: Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì? 
Bé cúc tím cuối vườn khẽ rùng mình, hé đôi mắt: “Ôi, lạnh quá! Sao lạnh thế này cơ chứ?” 
A. Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt 
B. Đánh dấu tên của một tác phẩm 
C. Đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp 
D. Đánh dấu phần giải thích, liệt kê 
Câu 4: Từ “mờ mờ” trong câu văn: “Khu vườn mờ mờ trong sương sớm.” thuộc từ loại gì? 
A. Đại từ 
B. Danh từ 
C. Động từ
D. Tính từ 
Câu 5: Hai vế trong câu ghép sau được nối với nhau bằng cách nào? 
“Cúc tím cảm thấy khoan khoái vì đó là mùi hương ủ cho bé khi còn ở trong bụng mẹ." 
 DeThiTiengViet.com 3 Đề thi vào Lớp 6 môn Tiếng Việt Trường Trần Đăng Ninh - Nam Định (Có đáp án)
A. Nối bằng một kết từ 
B. Nối bằng một cặp kết từ 
C. Nối bằng dấu phẩy 
D. Nối bằng dấu hai chấm 
Câu 6: Hai câu văn sau được liên kết với nhau bằng cách nào? 
“Có luống chỉ một màu, có luống thì nhiều màu. Tất cả đều lắc lư trong gió lạnh buổi sáng mùa đông.” 
A. Thay thế từ ngữ 
B. Lặp từ ngữ 
C. Dùng từ nối 
D. Dùng dấu câu
II. Tự luận (7,0 điểm) 
Câu 1: Cảm thụ văn học (2,0 điểm) 
Quanh ta ai ai cũng tích cực làm việc để thể hiện tình yêu tha thiết với cuộc sống. Bằng một đoạn văn, em 
hãy trình bày cảm nhận sâu sắc của mình khi đọc những câu thơ sau: 
 Heo may về gọi thu sang
 Cái chổi cũng biết lo toan quét nhà
 Yêu sao cuộc sống quanh ta
 Bé ngoan cũng biết giúp bà xâu kim.
 (Theo Cuộc sống quanh ta - Cao Tiến Kỳ)
Câu 2: Tập làm văn (5,0 điểm) 
Xóm ngụ cư ven hồ nước oằn mình trong cơn mưa to, gió lớn kinh hoàng. Chiếc tổ mỏng manh bị gió 
giật rách toang khiến mẹ con Cò Trắng văng ra khỏi tổ. Nhờ sự giúp đỡ kịp thời của những người hàng 
xóm 
tốt bụng mà gia đình Cò đã vượt qua hoạn nạn. 
Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện ấm áp tình làng nghĩa xóm trên.
 --------HẾT--------
 DeThiTiengViet.com 3 Đề thi vào Lớp 6 môn Tiếng Việt Trường Trần Đăng Ninh - Nam Định (Có đáp án)
 ĐÁP ÁN
I. Đọc hiểu (3,0 điểm) 
Câu 1: Đoạn văn trên miêu tả cảnh gì? 
A. Cảnh đẹp vườn hoa cúc trong buổi sáng mùa đông 
B. Cảnh đẹp vườn hoa cúc trong buổi sáng mùa xuân 
C. Cảnh chợ Tết đông vui, nhộn nhịp 
D. Cảnh hoa cúc tím đi chợ Tết 
Phương pháp giải: 
Em đọc 3 câu cuối đoạn văn để chọn phương pháp giải đúng. 
Lời giải chi tiết: 
Đoạn văn trên miêu tả cảnh đẹp vườn hoa cúc trong buổi sáng mùa đông. 
Đáp án A. 
Câu 2: Vì sao cúc tím cảm thấy khoan khoái khi làn gió lướt qua? 
A. Vì làn gió mang theo hơi sương của buổi sáng trong lành mát lạnh 
B. Vì làn gió mang theo mùi hương quen thuộc đã ủ cho nó khi còn trong bụng mẹ 
C. Vì nó được bắt tay với bạn cúc tím khác 
D. Vì nó được lắc lư trong làn gió lạnh 
Phương pháp giải: 
Em đọc từ “Một đôi làn gió” đến “trong bụng mẹ.” để chọn phương pháp giải đúng. 
Lời giải chi tiết: 
Cúc tím cảm thấy khoan khoái khi làn gió lướt qua vì làn gió mang theo mùi hương quen thuộc đã ủ cho 
nó 
khi còn trong bụng mẹ. 
Đáp án B. 
Câu 3: Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì? 
Bé cúc tím cuối vườn khẽ rùng mình, hé đôi mắt: “Ôi, lạnh quá! Sao lạnh thế này cơ chứ?” 
A. Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt 
B. Đánh dấu tên của một tác phẩm 
C. Đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp 
D. Đánh dấu phần giải thích, liệt kê 
Phương pháp giải: 
Em nhớ lại các tác dụng của dấu ngoặc kép. 
Lời giải chi tiết: 
Dấu ngoặc kép trong câu dùng để đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp. 
Đáp án C. 
Câu 4: Từ “mờ mờ” trong câu văn: “Khu vườn mờ mờ trong sương sớm.” thuộc từ loại gì? 
A. Đại từ
B. Danh từ 
C. Động từ 
D. Tính từ 
 DeThiTiengViet.com 3 Đề thi vào Lớp 6 môn Tiếng Việt Trường Trần Đăng Ninh - Nam Định (Có đáp án)
Phương pháp giải: 
Em dựa vào nghĩa của từ để xác định từ loại. 
Lời giải chi tiết: 
Từ “mờ mờ” trong câu văn: “Khu vườn mờ mờ trong sương sớm.” thuộc tính từ. 
Đáp án D. 
Câu 5: Hai vế trong câu ghép sau được nối với nhau bằng cách nào? 
“Cúc tím cảm thấy khoan khoái vì đó là mùi hương ủ cho bé khi còn ở trong bụng mẹ." 
A. Nối bằng một kết từ 
B. Nối bằng một cặp kết từ 
C. Nối bằng dấu phẩy 
D. Nối bằng dấu hai chấm 
Phương pháp giải: 
Em xác định từ ngữ hoặc dấu câu dùng để nối hai vế câu ghép. 
Lời giải chi tiết: 
Hai vế trong câu ghép được nối với nhau bằng kết từ “vì”. 
Đáp án A. 
Câu 6: Hai câu văn sau được liên kết với nhau bằng cách nào? 
“Có luống chỉ một màu, có luống thì nhiều màu. Tất cả đều lắc lư trong gió lạnh buổi sáng mùa đông.” 
A. Thay thế từ ngữ 
B. Lặp từ ngữ 
C. Dùng từ nối 
D. Dùng dấu câu 
Phương pháp giải: 
Em nhớ lại các cách liên kết câu. 
Lời giải chi tiết: 
Hai câu văn sau được liên kết với nhau bằng cách thay thế câu “Có luống chỉ một màu, có luống thì nhiều 
màu.” bằng từ “Tất cả”. 
Đáp án A. 
II. Tự luận (7,0 điểm) 
Câu 1: Cảm thụ văn học (2,0 điểm) 
Quanh ta ai ai cũng tích cực làm việc để thể hiện tình yêu tha thiết với cuộc sống. Bằng một đoạn 
văn, em hãy trình bày cảm nhận sâu sắc của mình khi đọc những câu thơ sau: 
 Heo may về gọi thu sang
 Cái chổi cũng biết lo toan quét nhà
 Yêu sao cuộc sống quanh ta
 Bé ngoan cũng biết giúp bà xâu kim.
 (Theo Cuộc sống quanh ta - Cao Tiến Kỳ)
Phương pháp giải: 
Em xác định nội dung và hình thức của đoạn văn: 
* Hình thức: Đảm bảo bố cục của một đoạn văn, diễn đạt trôi chảy, hấp dẫn. 
 DeThiTiengViet.com 3 Đề thi vào Lớp 6 môn Tiếng Việt Trường Trần Đăng Ninh - Nam Định (Có đáp án)
* Nội dung 
- Mở đoạn: Khái quát vẻ đẹp/ tình yêu cuộc sống quanh ta 
- Triển khai: 
+ Biện pháp nghệ thuật nhân hoá: Gọi tên nghệ thuật nhân hóa “Heo may/gọi; chổi biết lo toan”. 
+ Tác dụng: sự vật hiện lên sinh động, đáng yêu, gần gũi; ai ai cũng chăm chỉ lao động góp phần làm cho 
cuộc sống thêm tươi đẹp. 
+ Cách sử dụng từ ngữ: Từ bộc lộ cảm xúc “yêu sao” câu cảm/ dòng thơ thứ 3 (Yêu sao cuộc sống quanh 
ta) 
thể hiện tình yêu của tác giả với cuộc sống quanh ta. 
- Kết đoạn: 
+ Liên hệ: Yêu cuộc sống, yêu lao động, biết đóng góp công sức nhỏ bé của mình để tô điểm cho cuộc 
sống. 
(yêu con người lao động, trân trọng thành quả lao động,....) 
Lời giải chi tiết: 
Bài tham khảo: 
Đoạn thơ gợi cho em cảm xúc yêu mến và trân trọng vẻ đẹp bình dị của cuộc sống quanh ta. Qua biện 
pháp nghệ thuật nhân hoá, tác giả đã thổi hồn vào thiên nhiên và đồ vật: ngọn heo may biết “gọi thu 
sang”, cái chổi biết “lo toan quét nhà”. Những hình ảnh thật sinh động, gần gũi, khiến cảnh vật như cũng 
biết chia sẻ trách nhiệm với con người. Câu thơ “Yêu sao cuộc sống quanh ta” là lời bộc lộ cảm xúc chân 
thành, thể hiện tình yêu tha thiết với cuộc sống thường ngày. Hình ảnh “bé ngoan giúp bà xâu kim” cho 
thấy dù là người lớn hay trẻ nhỏ, ai ai cũng đang góp phần làm cho cuộc sống thêm ấm áp và ý nghĩa. 
Đọc những câu thơ này, em nhận ra rằng yêu cuộc sống là biết sẻ chia, biết làm việc và đóng góp, dù là 
những việc nhỏ bé nhất. Em càng trân trọng người lao động và càng thêm yêu những điều giản dị xung 
quanh mình. 
Câu 2: Tập làm văn (5,0 điểm) 
Xóm ngụ cư ven hồ nước oằn mình trong cơn mưa to, gió lớn kinh hoàng. Chiếc tổ mỏng manh bị gió 
giật rách toang khiến mẹ con Cò Trắng văng ra khỏi tổ. Nhờ sự giúp đỡ kịp thời của những người hàng 
xóm 
tốt bụng mà gia đình Cò đã vượt qua hoạn nạn. 
Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện ấm áp tình làng nghĩa xóm trên. 
Phương pháp giải: 
Em đọc kĩ đề bài, xác định nội dung và hình thức của bài văn: 
* Hình thức: đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài
* Nội dung: 
- Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện 
+ Cảnh mưa to gió lớn, xóm ngụ cư tả tơi, xơ xác 
+ Tổ của gia đình Cò Trắng bị gió giật rách toang 
- Giới thiệu nhân vật mẹ con Cò Trắng (ngoại hình, tâm trạng...) 
- Phát triển câu chuyện 
+ Kể được các việc làm của bà con hàng xóm đã giúp đỡ mẹ con Cò Trắng 
 DeThiTiengViet.com 3 Đề thi vào Lớp 6 môn Tiếng Việt Trường Trần Đăng Ninh - Nam Định (Có đáp án)
- An ủi, động viên,... 
- Chăm sóc sức khỏe: ủ ấm, băng bó vết thương, ăn uống, thuốc men,... 
- Bà con hàng xóm giúp mẹ con Cò Trắng dựng lại nhà 
+ Mẹ con Cò Trắng bày tỏ lòng biết ơn bà con hàng xóm (Miêu tả ngoại hình, nội tâm của mẹ con Cò 
Trắng 
sau khi được giúp đỡ) 
- Bài học rút ra: Biết quan tâm, chia sẻ với bà con hàng xóm mỗi ngày, đặc biệt là những lúc khó khăn, 
hoạn nạn. 
Lời giải chi tiết: 
Bài tham khảo: 
Một buổi chiều cuối thu, bầu trời bỗng tối sầm lại, những đám mây đen ùn ùn kéo đến. Gió hú rít qua 
từng 
mái lá, nước mưa trút xuống trắng xóa, cuốn trôi đi bao mái nhà tạm bợ. Giữa cơn cuồng phong ấy, tổ của 
mẹ con Cò Trắng bị gió giật rách toang, cả gia đình bị hất văng ra khỏi tổ. 
Mẹ Cò cố dang rộng đôi cánh che chở cho những chú Cò con nhỏ bé đang run rẩy giữa trời mưa tầm tã.
Mẹ Cò bị thương nơi cánh, còn ba chú Cò con thì ướt sũng, run lẩy bẩy, bám chặt lấy mẹ. Mưa vẫn chưa 
ngớt, gió vẫn gào thét. 
May thay, chị Vịt Bầu đang trên đường về tổ thì nhìn thấy. Chị vội vã gọi mọi người đến giúp đỡ. Chẳng 
mấy chốc, bác Gà Trống, cô Mèo Mướp, chị Thỏ, chú Nhím... đều có mặt. Mọi người dùng lá sen lớn che 
chắn cho mẹ con Cò, rồi đưa họ về nhà bác Vịt Bầu. Cô Mèo Mướp lấy chiếc khăn bông ủ ấm cho mấy 
Cò con. Chú Nhím thì tìm vài nhánh cỏ thuốc, nhẹ nhàng băng bó vết thương cho mẹ Cò. Ai nấy đều sốt 
sắng, thương cảm trước hoàn cảnh éo le của gia đình Cò. 
Sáng hôm sau, trời hửng nắng. Cả xóm cùng nhau dựng lại tổ mới cho mẹ con Cò Trắng. Tổ lần này chắc 
chắn và ấm áp hơn trước rất nhiều. Mẹ Cò xúc động rưng rưng nước mắt, cúi đầu cảm ơn từng người: 
- Cảm ơn bà con rất nhiều! Nếu không có mọi người, mẹ con tôi chẳng biết phải làm sao. 
Những chú Cò con ríu rít, đôi mắt long lanh ánh lên niềm hạnh phúc và biết ơn. 
Từ câu chuyện ấy, em hiểu rằng tình làng nghĩa xóm là điều vô cùng quý giá. Chỉ cần mỗi người biết yêu 
thương, quan tâm, san sẻ với nhau, nhất là trong hoạn nạn thì nơi nào cũng sẽ trở thành mái ấm.
 DeThiTiengViet.com 3 Đề thi vào Lớp 6 môn Tiếng Việt Trường Trần Đăng Ninh - Nam Định (Có đáp án)
 ĐỀ SỐ 2
 ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 THCS
 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH NĂM HỌC 2024 - 2025
 TRƯỜNG THCS TRẦN ĐĂNG NINH MÔN: TIẾNG VIỆT
 Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)
I. Đọc hiểu (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau và ghi lại chữ cái trước câu trả lời đúng vào bài làm.
 Sơn ca ngắm nhìn bốn mùa qua những sắc hoa trong khu vườn nhỏ. Mùa xuân đến cùng màu trắng 
tinh khôi của hoa thủy tiên. Và cứ thế, suốt những ngày xuân, sơn ca tha hồ say ngắm các loài hoa: hồng, 
đào, mai, hải đường, thược dược, ...
 Cuối xuân, hoa xoan, hoa bưởi khẽ gọi hè sang. Mùi thơm bén lên cánh, quyện trong tiếng hót 
trong trẻo của sơn ca. Mải mê lạc giữa hương vườn, sơn ca bất chợt nhận ra sắc thu ngập tràn trên những 
bông thạch thảo xinh xinh, tím ngát và những chùm hoa sữa rung rinh. Mùa thu mang đến hương thơm rất 
lạ, êm à và nồng nàn.
 Thế mà sơn ca lại ngẩn ngơ khỉ trong cái lạnh se sắt của ngày đầu đông, dã quỳ bừng lên như 
những mặt trời nhỏ. Loài hoa ấy mỗi ngày đều kể cho sơn ca câu chuyện mùa đông bằng màu vàng ấm 
áp, rạng ngỡ. 
 (Theo Trà Ngân - Văn tuổi thơ - Số tháng 11/2023)
Câu 1: Sơn ca ngẳm nhìn bốn mùa qua điều gì?
A. Qua hương thơm của các loài hoa.
B. Qua những sắc hoa trong khu vườn.
C. Qua tiếng chim hót buổi sáng.
D. Qua câu chuyện mỗi mùa.
Câu 2: Sơn ca nhận ra sác thu qua những loài hoa nào?
A. Hoa hồng, hoa đào B. Hoa hải đường, thược dược
C. Hoa sữa, hoa thạch thảo D. Hoa xoan, hoa bưởi
Câu 3: Từ "quyện" được nhắc đến trong bài thuộc từ loại nào?
A. Danh từ B. Động từ C. Tính từ D. Đại từ
Câu 4: Dấu phẩy trong câu "Cuối xuân, hoa xoan, hoa bưởi khẽ gọi hè sang. " có tác dụng gì?
A. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
B. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ
C. Ngăn cách các vế câu ghép
D. Cả A và B
Câu 5: Dòng nào nêu đúng bộ phận chủ ngữ trong câu "Mùa thu mang đến hương thơm rất lạ, êm ả và 
nồng nàn. "?
A. Mùa thu
B. Mùa thu mang đến
C. Mùa thu mang đến hương thơm
D. Hương thơm
 DeThiTiengViet.com 3 Đề thi vào Lớp 6 môn Tiếng Việt Trường Trần Đăng Ninh - Nam Định (Có đáp án)
Câu 6: Hai câu văn cuối văn bản trên được liên kết với nhau bằng cách nào?
A. Lặp từ ngữ
B. Thay thế từ ngữ, dùng từ ngữ nối
C. Dừng từ ngữ nối, lặp từ ngữ
D. Lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ
II. Tự Luận (7,0 điểm)
Câu 1: Cảm thụ văn học (2,0 điểm)
Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
 Mưa đầu mùa, báo hè về
 Cây xoan biêng biếc tiếng ve trĩu cành
 Từ trong thăm thẳm lá xanh
 Phượng hồng đā nhú môi xinh thẹn thùng...
 (Theo Tin hè - Nguyễn Läm Thẳng)
Câu 2: Tập làm văn (5,0 điểm)
Màn đêm buông xuống, khu vườn càng trở nên tīnh lăng... Sė Non đã thấm mệt, lại đói nữa. Hoàng sa và 
tuyệt vọng, nó òa khóc gọi mẹ...
Chuyện gì đã xảy ra với Sẻ Non? Em hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện trên.
 --------HẾT--------
 DeThiTiengViet.com 3 Đề thi vào Lớp 6 môn Tiếng Việt Trường Trần Đăng Ninh - Nam Định (Có đáp án)
 ĐÁP ÁN
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Câu 1: B. Qua những sắc hoa trong khu vườn.
("Sơn ca ngắm nhìn bốn mùa qua những sắc hoa trong khu vườn nhỏ.")
Câu 2: C. Hoa sữa, hoa thạch thảo.
("...sơn ca bất chợt nhận ra sắc thu ngập tràn trên những bông thạch thảo... và những chùm hoa sữa.")
Câu 3: B. Động từ.
(Từ "quyện" chỉ hoạt động hòa lẫn, gắn bó chặt chẽ với nhau của hương thơm và tiếng hót).
Câu 4: D. Cả A và B.
(Dấu phẩy thứ nhất ngăn cách trạng ngữ "Cuối xuân". Dấu phẩy thứ hai ngăn cách hai chủ ngữ "hoa 
xoan" và "hoa bưởi").
Câu 5: A. Mùa thu.
(Cái gì mang đến hương thơm rất lạ...?)
Câu 6: D. Lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ.
(Lặp từ "mùa đông"; thay thế cụm "dã quỳ" bằng cụm từ "Loài hoa ấy").
II. TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu 1: Cảm thụ văn học (2,0 điểm)
Gợi ý đoạn văn cảm nhận:
Đoạn thơ của Nguyễn Lãm Thắng là một bức tranh thiên nhiên tuyệt đẹp, tràn đầy sức sống của những 
ngày đầu hạ. Bằng nghệ thuật nhân hóa và cách sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh, tác giả đã tái hiện khoảnh 
khắc giao mùa thật sinh động. Hình ảnh "tiếng ve trĩu cành" là một cách viết rất lạ và hay; tiếng ve không 
chỉ nghe được bằng tai mà như có hình khối, có trọng lượng làm trĩu cả cành xoan "biêng biếc". Đáng chú 
ý nhất là hình ảnh hoa phượng được nhân hóa như một người thiếu nữ với "môi xinh thẹn thùng" đang hé 
nở giữa vòm lá xanh thăm thẳm. Đoạn thơ không chỉ miêu tả cảnh vật mà còn gửi gắm tình yêu thiên 
nhiên thiết tha và tâm hồn nhạy cảm của tác giả trước vẻ đẹp của đất trời.
Câu 2: Tập làm văn (5,0 điểm)
*Gợi ý lập dàn ý cho câu chuyện về chú Sẻ Non:
1. Mở bài:
- Giới thiệu về chú Sẻ Non: Ham chơi, chưa có nhiều kinh nghiệm sống.
- Hoàn cảnh xảy ra sự việc: Một buổi chiều mải mê đuổi theo một chú bướm lạ mà quên mất lời mẹ dặn.
2. Thân bài:
- Nguyên nhân lạc đường: Sẻ Non mải bay theo hương thơm và màu sắc lạ lùng của cánh đồng xa, đến 
khi trời tối hẳn mới giật mình nhận ra mình đã đi quá xa khu vườn quen thuộc.
*Nỗi sợ hãi trong đêm:
- Màn đêm buông xuống, cảnh vật trở nên đáng sợ: những bụi cây đen xì, tiếng gió thổi rít qua kẽ lá.
- Sẻ Non vừa đói, vừa rét, đôi cánh mỏi nhừ không còn sức bay tiếp.
- Nỗi hối hận trào dâng vì không nghe lời mẹ.
+ Tình huống cao trào: Sẻ Non òa khóc gọi mẹ. Tiếng khóc cô độc giữa khu vườn tĩnh lặng.
- Sự xuất hiện của sự trợ giúp: Có thể là bác Cú Mèo thông thái hoặc một chú Đom Đóm tốt bụng đã 
nghe thấy tiếng khóc, đến an ủi và thắp đèn soi đường cho Sẻ Non hoặc bảo vệ chú qua đêm.
 DeThiTiengViet.com 3 Đề thi vào Lớp 6 môn Tiếng Việt Trường Trần Đăng Ninh - Nam Định (Có đáp án)
3. Kết bài:
- Sẻ Non được đoàn tụ với mẹ (mẹ đi tìm hoặc được các bạn dẫn về).
*Bài học rút ra: Phải biết nghe lời cha mẹ, không nên mải chơi và tự ý đi xa khi chưa xin phép.
 DeThiTiengViet.com